导读: 篮球简介 篮球发展历程 篮球比赛场地 篮球运动规则 篮球运动术语 篮球经典动作 国际大型篮球赛事
篮球运动是世界上最受欢迎的运动之一,我们身边的朋友都在打篮球,下面是学习啦小编为你介绍篮球这项运动,希望大家喜欢!
篮球简介
篮球(basketball),是奥运会核心比赛项目,是以手为中心的对抗性体育运动。
篮球运动,起源于美国。1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学,Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明[2] 。1896年,篮球运动传入中国
1904年,圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。1936年,篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目[1] 。1992年,巴塞罗那奥运会开始,职业选手可以参加奥运会篮球比赛[1-2] 。
主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会。
篮球发展历程
篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。当时,他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。由于当地盛产桃子,这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。这使他从中得到启发,并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点,创编了篮球游戏。
最初篮球游戏比较简单,场地大小和参加游戏的人数没有限制。比赛队员分成人数相等的两队,分别站在球场的两端,在裁判员向球场中央抛球后,双方队员立即冲进场内抢球,并力争将球投进对方的篮筐。因为桃筐是有底的,球投中以后就留在篮子里,人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。
随着场地设施的不断改进,篮筐取消了筐底,并改用铁圈代替桃篮,用木板制成篮板代替铁丝挡网,场地增设了中线、中圈和罚球线,比赛改由中场跳球开始。与此同时,场上比赛队员也通常改为每队5人,开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。此外,奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则,共13个条款,其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性,并且吸引了更多的人来参加这一游戏,从而使篮球运动很快普及到了全美国。
1892年,篮球运动首先从美国传入墨西哥,并很快在墨西哥各地得到开展。这样,墨西哥成为除美国外,第一个开展篮球运动的国家。此后,这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家,在世界范围内得到了开展、普及和发展。 1895年,美国人
鲍勃盖利将篮球传入中国,1896年天津基督教育青年会举行了我国第一次篮球游戏表演。之后再天津、北京等城市青年会中开展起来。在1910年旧中国首届全国运动会上,篮球首次被列为表演项目。1914年的第二届全运会上篮球被列为男子正式竞赛项目,1924年在第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目。篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。
1932年国际业余篮球联合会成立,男子篮球被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项目。1946年,美国出现职业篮球联赛,并发展为目前的NBA。
女子篮球运动到20世纪初才开展起来。1976年,女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。
篮球比赛场地
篮球比赛的标准场地长28米、宽15米,四条界线外至少2米处不得有任何障碍物,如在室内则天花板的高度应至少为7米。球场分中线、前场和后场,中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两个半圆半径均为1米80。篮圈下面的矩形为限制区,通常称禁区。前、后场内的拱形弧线外的地区称3分投篮区,在拱形弧线外投篮命中得3分。
运动特点
●对抗性:篮球运动持续时间可长可短,但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡[4] 。
●集体性:篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力,以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力,运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神[4] 。
●观赏性:篮球比赛中,可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖,再加上攻守交错、对抗变换,从而使比赛双方斗智斗勇,球场形势变化富有戏剧性,能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦[4] 。
●趣味性:篮球运动简单易行,趣味性很强,可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式,篮球运动更加方便与吸引人们的参与,以达到活跃身心、健身强体的目的,进而提高社会的文明氛围,充实人们业余文化娱乐生活[4] 。
●健身性:人们通过参与篮球运动,既可以强身健体,也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展,也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质[4] 。
篮球运动规则
概述
篮球比赛中的规则较多,且相当复杂,共有93条。
超时违例
1.3秒钟规则:某队控制球时,同队队员在对方禁区内停留不得超过3秒钟。在比赛过程中或控球后在界外掷界外球的情况下,只要同方队员在对方禁区内停留超过3秒钟,裁判员会立即鸣哨,判罚3秒违例。
2.5秒钟规则:当一个持球队员被严密防守,在5 秒钟内没有传球、投球、滚球或运球时,也将宣判违例。过去5秒违例判争球,现在则由对方队员就近掷界外球。
3.8秒钟规则:一个队从后场控制球开始,必须在8秒钟内将球推进到前场,否则判8秒钟违例,由对方掷界外球。
4.24秒钟规则:一个队在场上控制球后,必须在24秒钟内出手投篮,否则判24秒违例。过去如在24秒钟内球被对方击出界外后将重新计算24秒,现在则从边线掷界外球后不再重新计算24秒,而是在24秒钟中的剩余时间内必须出手投篮,否则仍被判为24秒违例,判由对方掷界外球。
一般规定
1.全队7次犯规规则和一加一罚球规则:
篮球
篮球
比赛每半时,一个队的队员侵人犯规和技术犯规次数累计已达7次,此后这个队的任何一个队员再发生侵人犯规或技术犯规,均将执行一加一罚球规则,判给被侵犯的对方队员罚球一次,如罚球成功,由这个队员再追加罚球一次;如第一次罚球不中,比赛应继续进行,不再给予追加罚球的机会。如罚球者罚出的球未触及篮圈,则判为违例,由对方在边线掷界外球。[3]
篮球运动术语
技术术语
(1)扣篮:
运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。
(2)补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。
(3)卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位。
(4)领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。
(5)错位防守:防守人站位在自己所防守的进攻人身侧,阻挠他接球叫错位防守。
(6)要位:进攻人用身体把防守人挡在身后,占据有利的接球位置。
(7)突破:运球超越防守人。
(8)空切:进攻人空手向篮跑动。
(9)一传:获球者由守转攻的第1次传球。
(10)盖帽:进攻人投篮出手时,防守人设法在空中将球打掉的动作。
(11)补位:当1个防守人失掉正确防守位置时,另一防守人及时补占其正确防守位置。
(12)协防:协助同伴防守。
(13)紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方持球的安全或不让对方接球。
(14)斜插:从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
(15)时间差:在投篮时,为躲避对方防守的封盖,利用空中停留改变投篮出手时间。 [3]
(16)篮板球:投篮不中后,双方运动员争抢打在篮筐或篮板上篮球的球权。
(17)罚球:进攻队员被犯规后,在罚球线后的半圆内,无争抢的情况下进行投篮,每进一球得一分
技术规则
(1)技术犯规:技术犯规是指所有不包括与对方队员接触的队员犯规。队员不得漠视裁判员的劝告或运用不正当的行为。
(2)两次运球:又称”非法运球“,球员第一次运球结束后不得再次运球,失去了对球的控制以后只可以投篮、传球、除非球被另一球员接触。
(3)带球撞人:持球队员推动或移动到防守队员躯干上的身体接触,当接触的瞬间防守队员已经提前站位,则进攻队员构成带球撞人。
(4)阻挡犯规:持球队员与防守持球队员在进攻和防守时,采取了不合理的位置、不正确的身体姿势、不正当的起动方法和非法的动作而造成错误的身体接触而产生的侵人犯规。
(5)打手犯规:又称”非法用手“,在运球或上篮、投篮时防守人员打手,这样就会被裁判吹其打手犯规。
(6)走步:又称“带球走违例”,是指当队员在场上持着一个活球,其一脚或双脚超出规则所述的限制向任一方向[5] 非法移动。
(7)24秒违例:1.当一名队员在场上控制量个活球时,该队必须在24秒钟内完成投篮。计时器是篮球比赛不可缺少的部分允许24秒时间到时篮球尚在投篮动作完毕后的飞行轨迹中,如果篮球最后触碰篮筐,则24秒计时器重置计时,如果投篮未能触碰篮筐,则判24秒超时违例;2.控制球队在24秒钟内未投篮,要发出24秒信号的声响,违反本条规则为违例。
(8)八秒违例:负责进攻的球队必须要在八秒钟内把球运到对方的半场,如果在八秒之前运不过对方前场的话,那么裁判就会判给对方发球,比赛也因此会重新开始。
(9)5秒违例:1. 进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;2. 在被严密防守时,必须在5秒钟之内传、投或运球;3.在罚球时,罚球队员必须在5秒之内将球投出。
(10)双方犯规:双方犯规是2名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。如发生双方犯规,应给每一犯规队员登记一次侵人犯规,不判给罚球,并且只给队员登记犯规,不登记全队犯规。
篮球经典动作
(1)后仰跳投:
又称“fade away”。
(2)空中接力:又称“alley-oop”,简称空接。
(3)立定投篮:又称“set shoot”。
(4)急停跳投:急停跳投是进攻队员在行进间运用突然急停摆脱防守队员后投篮的方法。
(5)梦幻脚步:一个后转身,然后把球好象要传出去,在拉回到身前做一个投篮的假动作,然后重心脚不动 移动另一个脚象前迈,移动到篮筐上篮。
国际大型篮球赛事
大型国际篮球赛事有奥运会篮球赛、世界男篮锦标赛、亚洲男篮锦标赛、美洲男篮锦标赛、欧洲男篮锦标赛、非洲男篮锦标赛、大洋洲男篮锦标赛等等。
篮球运动发展现状简要介绍
篮球是人们最喜爱的一项运动之一,伴随着社会的发展,篮球运动也得到了快速的发展。以下是学习啦小编为大家整理的篮球运动发展现状介绍,希望你们喜欢。
篮球运动的发展现状
自篮球传入我国以来,已经经过了100多年的发展,在发展的过程中,我国的篮球事业取得了较大的成就。如今,篮球运动仍然是一个集个体修养、技能、体能等众多因素的搏斗,篮球比赛既是场上运动员和场下教练的斗智斗勇,也是两个队伍之间文化素养与后勤保障等全方位的比拼。本文从现代篮球的发展趋势入手,对中国篮球运动的发展现状进行分析,并对我国篮球运动发展中所遇到的问题提出一些合理的简易,以期使我国的篮球运动得到更好的发展。
1 我国篮球运动的发展现状
在新中国成立以来,我国的篮球运动取得了很大的成就,尤其是在二十世纪九十年代的中后期,我国的篮球事业开始逐渐的与国际接轨,逐步的向篮球职业化过渡,有序的推动产业化进程。但是与国外篮球强队相比,我国的篮球运动无论是在体制、训练模式等方面都存在着明显的不足。
1.1 基础性设施较差,出现人才断层
篮球运动的开展离不开基础设施,因而基础设施是开展篮球运动的保障,也是向广大群众普及和推广的必要条件。但是,在我国的许多地方,连个简易的篮球场都没有,更不用说其他高档篮球设施。这些都极大的影响了人们参与篮球运动的积极性,因此,我国篮球群众的基础并不够雄厚,篮球运动的开展也不够广泛。正是基于这些原因,从而导致我国的篮球后备人才不足,高水平运动队的新老队员交替出现困难,呈现出人才断层的现象,极大的影响了我国篮球运动的发展。
1.2 科研力量单薄,理论研究无法篮球实践进行指导
在科学研究方面,我国的篮球科研队伍缺少必要的合作与交流,极大的浪费了科研资源,这些对于我国薄弱的科研力量来说无疑是雪上加霜,呈现出一种研者不练,练者不研的现象,从而使理论与实践脱节。另外,篮球理论研究观念陈旧,缺乏创新,没有自己独特鲜明的特点,与西方篮球科研相比,我国篮球科研的时效性还处于初级阶段,尚未发展成熟。因此,在篮球科研这方面,我国还有漫长的一段路要走,而这也是制约我国篮球运动发展的重要因素。
1.3 裁判员队伍的业务能力和敬业精神有所欠缺
在篮球运动的发展中,裁判员队伍是必不可少的,其是一个特殊的力量。篮球运动的发展受裁判员的业务能力和素质高低的直接影响。现阶段,在整体素质方面,我国的裁判员队伍还不够高,像误判、错判的等问题还是经常发生,从而导致一些影响比赛的事情发生。鉴于此,篮管中心应加强裁判员的培训力度和对比赛的监控力度,从而保障各级篮球比赛公平,公正、高质量的进行。
1.4 没有科学的教练员选拔和培训体系
在我国,大多数的教练员都是退役的专业运动员,并不是经过逐级的考核产生的。在篮球技战术水平、比赛经验以及个人魅力等方面有着极大的优势,但是,从体育科技理论知识方面来说,他们大多比较缺乏,没有足够的技术创新意识,训练手段和管理方法都是沿袭前人的流传下来的,因而使运动队成绩的提高受到的限制。而这些对篮球运动员的选才和培养都有着直接的影响。
1.5 篮球运动管理体制改革比较滞后
现阶段,我国篮球运动管理体制改革取得了较大的成绩,但是,相较于我国的经济和政治体制,以及国际的篮球发展,还是显得比较滞后。这一点在观念转变方面表现的尤为明显,在训练竞赛体制改革和倡导俱乐部职业化方面,在一定的程度上还只是形式上的,对本质上的东西还并未深层的触及,在体育法规方面也还不够健全。
2 促进我国篮球运动发展的对策
2.1 增加基层篮球设施的投入
当前,相较于城市而言,我国基层的篮球设施较差。很少有体育篮球场馆,这种现象在学校表现得尤为明显,如有的小学根本就没有篮球场,在中学有的也只是几个简陋的球场,就算是在一些大学里面,篮球场的数量也满足不了学生的需求。因此,要改变这些缺少篮球设施的现状,就要切实的增加经费的投入,实行专款专用,切实的完善学校和地方篮球基础设施,为篮球运动的发展打下坚实的物质基础。
2.2 完善篮球科研体系,用理论来指导实践
基于篮球科研部门的现状,篮管中心应对篮球科研部门加大整合力度,使其形成合理的科研体系,同时加大对篮球科研的经费投入,从而使篮球科研活动得到更好的开展,并积极的推广已有的篮球科研成果以及与之相关的科研成果,使科研人员与篮球教练员结成科研队伍,使理论与实践相结合。为促进科研队伍的成长,应建立起新型的篮球理论体系和训练实践科学程式,促进篮球各方面水平的提高。
2.3 采用逐级考核的方式来任用教练
一个篮球队伍水平的高低与教练员水平的高低有着直接的关系,甚至对比赛的结果也有着直接的影响,因此,教练员对一个篮球队伍来说有着非常重要的作用。所以,在选聘教练员时,应对其进行理论知识、业务水平、职业操守等方面进行全方位的考核,同时还要适时的评估教练员的训练过程。另外,为使教练员的各方面的能力得到不断的提高,国家应对教练员进行分级培训,更新教练员的知识结构,同时,还应对教练员进行分级考核,对不合格的教练员进行及时的调整,形成一种良好的竞争氛围,进而来促进整个队伍水平的提高。
2.4 深化篮球运动管理体制改革,建立健全管理体制
现阶段,体制问题在各个行业都存在,因此,为适应行业的发展,则必须进行体制改革,篮球运动也不例外。快速的提高篮球竞技水平和培育一个成熟的篮球竞赛市场,激发全民热爱篮球运动,进而提高全民的身体素质是篮球运动管理体制改革的根本目的。因此,我们应对篮球运动的管理体制改革进行全方位的深化,建立和健全各项法律法规,形成一种全新的管理模式,以期适应我国篮球运动的发展,使我国的篮球与世界篮球接轨,形成具有我国特色的篮球产业。
2.5 重视运动员心理素质的训练和文化素质的提高
我国的篮球运动员训练中,对基本技术和身体素质的训练比较注重,而对心理素质和文化知识方面则显得有所忽视。篮球运动最能体现人的综合素质,其不但要求运动员的基本功要扎实、洞察力要敏锐、理解力要强等,还要求运动员要有稳定的心理素质,而这些方面的能力的形成都依赖于扎实的文化基础和相关的科技知识。因此,篮球运动员对文化知识的学习和心理素质的训练是不可或缺的,所以,要培养出高水平的篮球运动员,势必要加强其在文化知识方面的学习和心理素质方面的训练。
2.6 加强对篮球后备人才的培养和储备
任何一个篮球强国都会注重篮球后备人才的培养和储备。我国要想将篮球事业发展壮大起来,那么对篮球后备人才的培养和储备也是比不可少的。对学校体育的发展,国家应引起重视,将篮球传统学校作为重点,普及学校的篮球运动,重视发掘和培养篮球人才,进而为国家不断的输送优秀的人才,这样我国的篮球事业便会逐渐的发展壮大。
3 结语
我国的篮球事业在发展过程中取得了很大的进步,但是仍然存在着各种各样的阻碍篮球运动发展的问题,诸如人才储备缺乏、科研研究没有针对性、总体规划不合理等。因此,面对这些问题,我们必须采取与之相对应的措施,只有这样才能改善我国篮球运动发展的现状,以便能过抓住机遇,发挥我国的优势,使我国的篮球得到更快、更好的发展。
打篮球用假动作的方法
1、套路练习
有计划的按照练习的战术来进行的一次实战假动作来直接骗对方,在平日的训练里面练习过很多次,已经练成了一个套路,在进攻的时候可以做到一定能成功,也就会让这次进攻更加流畅,在离对方还有几米的时候,脑子里面就已经制定好了这个假动作的进攻线路。
2、经验积累
被动意识下的假动作,这是需要长年练习和比赛经验的积累,以及对自己篮球动作的拿捏都很有把握的时期,也就是说打球初期几年是很难做到的,即使你以为自己能做到也不是真做到,因为这需要太多的经验,经验是必须要靠时间来换取的,这种假动作,是临时决定的。
举例子来说,比如你出现了空挡,准备出手跳投,突然一个防守队员很快速的扑过来,有限超出想象,并且弹跳很好,于是,如果按照原计划出手投篮有可能被封盖,这时候你已经开始举球了,于是,你立刻停下投篮动作,没有起跳,转而突破一下再投篮,于是,做出一个逼真的假动作。
这种假动作就是收放自如的假动作了,也是临场发挥的,就是你篮球经验的体现。后期乔丹很多假动作都是这种。
3、常用动作
①投篮动作
投篮是防守队员最敏感的动作,进攻队员,作出投篮姿势,等防守队员作出反应,人失去重心时,进攻队员马上运球或传球过人。
②运球方向
这主要针对在行进中的队员,在快速运球推进时,防守队员在自己同一路线上,进攻队员手腕转动,把运球方向向左、右进行前进,过掉防守队员。目前,在训练中主要进行这两种方法训练,两人一组进行分组练习,起到较好效果。
4、完成程度
假动作,可以根据幅度分为很多种类,比如10%完成度的,20%完成度的,一直到90%完成度。
所谓的10%完成度,举投篮的例子来说,你在投篮的时候,双手持球在腰间,准备举球,你整个举过肩膀然后出手就是一个投篮,这个时候,你把球快速上举一点刚到胸口就停住,是个举球的假动作,这就是10%完成度的假动作,只是做出来10%的投篮动作,就停住。
同理,90%的投篮假动作,就是除了起跳和篮球脱手,其余的投篮动作都做出来了,然后停住,整个身体也都伸直了,甚至脚后跟也离地,然后停住没有出手,这就是90%完成度的投篮假动作。
5、动作技巧
①做假动作时,动作幅度要大,否则骗不过对方的,应该充分做好动作,比如转身时,假装右转身,转到一半时突然停止变成左转身,这样对方就会措手不及的。
②做假动作时,身体有时候会失去平衡,碰到对方就是带球撞人,所以一定要减少犯规次数,尽量不要去和对方有身体接触。
③做假动作的前提,是有比较扎实的控球能力,能让你比较快的完成假动作。而且不会丢球或者失误,平常应该多练习球感。
④在做假动作时,经常会用到变相运球晃人,这时要注意不要翻手腕,即手托球,这样是违规的,尽量养成掌心向下运球的习惯。
⑤做假动作不要过头了,只要是能甩开对方的防守,就算成功了,不要再继续耍假动作,搞不好会把自己弄晕了。
⑥做假动作时,变向运球、胯下等假动作有些老土了,应该有比较新的假动作才好,比如左右手倒球,让对方不知道你从哪个方向突破。
打篮球转身的技巧
篮球打球转身技巧:控制脚步
转身时脚步是关键,当面对防守人员时,即使贴身防守,你可以用左手顶着对方(不要推人犯规),然后右手拍一下球,以左脚为中轴从右至左转身,同时用身体把对方挡在身后。
特别注意左脚不要移动,只能在原地转圈,右脚要划一道弧线后迈出,如果想转的远就迈一大步。如果习惯从左至右转身,那就把右脚当作中轴,同样的右脚不要移动,左脚迈步。
篮球打球转身技巧:保持手型
在转身时,主要是手带着球快速转一圈或半圈,因此要保持好手型,应该手掌掌心向下压着篮球,或者稍微侧着手掌压球,一定不要掌心向上托着球,这样容易造成翻腕违例。很多控球不好的球员容易有托球的习惯,这要及时的更正。
篮球打球转身技巧:防守中锋
①中锋接到球,第一除了策应队友,第二就要自己打了,中锋单打,由于是背对篮筐,所以除了贾巴尔式的勾手,和后仰投篮。一般就是靠着转身到篮下打了,只有占据了篮下,中锋的威胁才最大。
②中锋靠着你的时候,一不能让,二要合理的让。不能让是因为你一让,他就会直驱篮下,所以顶住,不能让他进3秒区。同时要合理的让他,就是顶着他的时候忽松忽紧,让他找不到你的重心,他往里面靠的时候,让,再顶。有可能造成他重心不稳而走步哦!如果还是让他转身转过去了,就别去堵了,去了也没用。说不顶裁判看你不顺眼还吹你个阻挡。
③转身转过去就过去了,就那一瞬间,拍掉他的球,中锋的重心一般比较高,球拿上来到出手对于一个后卫来说,时间太长了,就盯他举球那一下,拍掉。别怕犯规。那一下要特狠,就算拍不掉球,至少也要破坏他得分。
篮球打球转身技巧:原地转身
①判断:即判断防守队员在你身后的方向。要不然你一转身就在人家怀里——球没了脸可就丢大了。
探肩法:接球后身体后压(不要运球)用肩试探一下人在哪边,不过得小心走步和中计。
余光法:用余光扫描一下对手方位要快注意保护球。
②放脚:即悄悄的把脚放在对手身后。要悄悄的哈,要不对手会防范你。往哪边转就放哪只脚,上身要用点力抵住对手(他发现已经晚了),然后转身。
③肘子:我这里不是叫你用肘子去打人家而是转的时候肘子用点力去挤,把他挤开了。一定要发力,转身靠的就是力量不发力就不叫转身了!
④肩:有时后转过来发现对手就在你身旁怎么办?用肩对用肩撞他,别怕吹那是篮下,不出人命裁判一般不会催的。
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网球运动规则简介
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发球
每一分比赛有两次发球机会,第一次发球称为“一发”,第二次发球称为“二发”,“一发”失误则进行“二发”,“二发”失误则失掉一分
发球员的位置(1)每局开始,先从右区端线后发球,得或失一分后,应换到左区发球。(2)发出的球应从网上越过,落到对角的对方发球区内,或其周围的线上
发球时的规定
发球员在整个发球动作中,不得通过行走或跑动改变原站的位置,两脚只准站在规定位置,不得触及其他区域。
发球失误
未击中球;发出的球,在落地前触及固定物(球网、中心带和网边白布除外);违反发球站位规定;脚误。
发球无效
发球触网后,仍然落到对方发球区内,接球员未作好接球准备;均应重发球。
交换发球 第一局比赛终了,接球员成为发球员,发球成为接球。以后每局终了。均依次互相交换,直至比赛结束。
通则
交换场地
双方应在每盘的第1、3、5等单数局结束后,以及每盘结束双方局数之和为单数时,交换场地。
失分
发生下列任何一种情况,均判失分。
(1)在球第二次着地前,未能还击过网
(2)还击的球触及对方场区界线以外的地面、固定物或其他物件
(3)还击空中球失败
(4)故意用球拍触球超过一次(连击球)
(5)运动员的身体、球拍,在活球期间触及球网
(6)过网击球
(7)抛拍击球
压线球落在线上的球都算界内球。
双打
双打发球次序
每盘第一局开始时,由发球方决定由何人首先发球,对方则同样地在第2局开始时,决定由何人首先发球。第3局由第1局发球方的另一球员发球。第4局由第2局发球方的另一球员发球。以下各局均按此序秩发球。
双打接球次序
先接球的一方,应在第1局开始时,决定何人先接发球,并在这盘单数局,继续先接发球。双方同样应在第2局开始时,决定何人接发球,并在这盘双数局继续先接发球。他们的同伴应在每局中轮流接发球。
双打还击
接发球后,双方应轮流由其中任何一名队员还击。如运动员在其同队队员击球后,再以球拍触球,则判对方得分。
计分方法
网球比赛的基本分制由小到大分为“分”,“局”,“盘”三级
胜1分 (1)对方发球双误,对方回击球出界或下网或球落在对方场地内第二次落地之前没击球过网,每胜1球得1分
胜1局 (1)每胜1球得1分,先胜4分者胜1局。 (2)双方各得3分时为“平分”,平分后,净胜两分为胜1局。
胜1盘 (1)一方先胜6局为胜1盘。(2)双方各胜5局时,一方净胜两局为胜1盘
决胜局计分制
在每盘的局数为6平时,有以下两种计分制。
(1)长盘制:一方净胜两局为胜1盘。
(2)短盘制:一般应按以下办法执行。A.先得7分者为胜该局及该盘(若分数为6平时,一方须净两分)。B.首先发球员发第1分球,对方发第2、3分球,然后轮流发两分球,直到比赛结束。C.第1分球在右区发,第2分球在左区发,第3分球在右区发。
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