导读： 中学生篮球教案六：单手肩上投篮 教学内容： 教学任务： 准备部分： 技能掌握基本部分： 结束部分
篮球是我们大多数人喜欢的一项运动，有的人可能会从事篮球相关的工作，比如说篮球运动员，篮球教练，体育老师等，尤其是体育老师，不仅要懂得篮球，还要懂得篮球的教学如何去进行，那么学习啦小编为大家带来了中学生篮球教案，希望各位能够喜欢。
中学生篮球教案六：单手肩上投篮
教学内容：
篮球——单手肩上投篮
教学任务：
1、初步掌握单手肩上投篮动作技术;
2、能用传球与投篮进行简单的配合;
3、培养学生顽强拼搏的意志品质。
准备部分：
1、集合整队，报告人数;
2、师生问好，宣布课堂任务;
3、处理见习生，检查服装;
4、慢跑800米
5、原地徒手操
扩胸运动 振臂运动
俯背运动 体转运动
弓步压腿 仆步压腿
教法：教师讲解并领做
要求：静、快、齐
精力集中、活动充分、 动作大方
技能掌握基本部分：
1、复习双手胸前传接球;
组织：两列横队面对面进行复习。
教师注意纠正错误动作。
2、复习变向运球;
组织：四路纵队轮流进行。
教师注意纠正错误动作。
3、学习单手肩上投篮
动作要领：身体成基本姿势站立，以右手投篮为例，右手持球于肩上，曲肘，上臂与地面接近平行，小臂与上基本垂直，左手扶球的左侧。两脚前后或左右开立，两腿稍微弯曲，重心落在两脚之间。投篮时下肢蹬地发力，右臂向前上方伸直可，手腕前曲，食指和中指用力拨球，通过指端将求拨出。
组织：四列横队，体操队形
教法：教师一边示范动作一边讲解动作要领，讲解要清楚正确，动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。
学法：边看教师的示范动作，边听教师讲解，根据教师的示范动作先做徒手模仿学习，然后分组进行徒手练习。
4、传球与投篮进行简单的配合
方法：学生站成两路纵队面朝球篮，1队队员给2队传球，2队队员投篮，投篮后，1抢篮板后跑到2队队尾，2跑到1队队尾，继续进行。
教师注意发现并纠正错误动作。
结束部分
1、集合队伍，课堂小结;
2、布置课外作业;
3、归还器材，宣布下课。
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中学生篮球教案七：行进间单手低手上篮
教学内容：
篮球——行进间单手低手上篮
教学任务：
1、初步掌握篮球行进间单手低手上篮动作技术;
2、培养学生团结协作的集体主义精神和吃苦耐劳、克服困难的优良品质。
准备部分：
1、集合整队，报告人数;
2、师生问好，宣布课堂任务;
3、处理见习生，检查服装;
4、复习单手肩上投篮
5、复习双手胸前传接球;
要求：复习过程中教师注意纠正错误动作
技能掌握基本部分：
1、熟悉球性练习
跨下8字绕球走
教法：先示范动作后讲解动作要领
组织：分四路纵队在球场端线外站好，排头学生每人一个球，听教师的口令向球场另一端做跨下8字绕球走，到端线后运球返回，把球交给下一名同学。
2、行进间单手低手上篮
动作要领：以右手为例，接球的同时右脚跨出一大步，左脚再跨出一小步并用力蹬地，右褪提膝，双手向前上方举球。当身体接近最高点时左手离开球，右手外旋，掌心向上，并充分向球篮方向伸展，接着曲腕，食指中指用力拨球，通过指端将球投出。
脚步动作简称“一大二小三高跳”
教法：先示范动作后讲解动作要领。讲解要清楚正确，动作示范要多方位多角度示范便于学生观察学习。
学法：先做徒手的跨步动作，再做跨步拨球动作最后做加速完整的行进间单手低手上篮。
组织：二路纵队面对球篮站立，一队传球，二队的上篮，然后交换角色。
要求：脚步动作要一大二小三高跳。出球要稳
结束部分
1、集合队伍，课堂小结;
2、布置课外作业;
3、归还器材，宣布下课。
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教学内容
1、篮球：行进间运球接单手低手投篮
2、游戏：障碍跑
教学目标
运动参与：积极参与课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，并且能够认识了解和喜欢篮球项目
运动技能：经过教学，使90%以上的同学能初步的运用行进间单手低手上篮;使50%左右的同学能熟练掌握行进间运球接单手低手投篮 ：30%左右的同学能在比赛中较合理的运用所学技术。
心理健康：在练习中不断提高自己的技术水平，体验成功的乐趣，并敢于创新，提高自信心和自尊心。
社会适应：通过团队合作，建立和谐的人际关系，养成良好的合作精神。
教学重点与难点
1、 行进间运球接单手低手投篮
重点：跨第一步的同时拿球、速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的调整
难点：空中动作舒展、命中率高
2、 障碍跑游戏
重点：同学之间的团结协作
难点：快速地完成全程
开始部分
1.课堂常规：
1)体育干部整队，报告人数
2)教师检查人数，服装
3)师生问好
4)宣布本课内容及要求
2.启发兴趣：
1)运球慢跑
方法：每位学生拿一球绕篮球场边线慢跑运球，跑完后进入指定圆圈准备球性练习
2)熟悉球性练习
(1)双手胸前拨接球
(2)挥摆球
(3)各种绕环练习
(4)跨下“8”字绕环
3)各种运球
高、低运运球，体侧前后运球，体前左右运球
4)运球报数：
方法：学生运用各种方法运球，同时眼睛注视教师，教师出示数字由学生统一报数
技能掌握基本部分
一、 行进间运球接单手低手投篮
动作要领：
(以右手投篮为例)运球后右脚向前跨出时拿球，接着左脚迈步蹬地充分向前上方起跳，右手托球伴随惯性向前上方伸展，当跳到接近最高点时，用手腕和手指的上挑力量将球前旋投出
重点：跨第一步的同时拿球、速度快慢与手举球高低和投篮力量之间的调整
难点：空中动作舒展、命中率高
2.游戏：障碍跑
1)游戏道具：两个小体操垫、一个跨栏架、两个标志杆
2)教师设计游戏：
“春游”
规则：跨过“小溪”(横垫)、穿过“树林”(栏架)、跳过“山丘”(竖垫)、绕过“灌木丛”(标志杆)、然后直线安全返回
3)学生自编自创游戏
1、 集中教学
1) 原地持球做伸臂、指腕上挑的投篮模仿练习。
2) 背对圆心徒手或持球做一大二小三高跳的单手低手上篮的练习。
3) 学生根据自己的能力慢速或快速运球三步单手低手上篮(技术动作较好的列为A层次)
2、 分层教学
A层次(主要由组长负责)
1)在组长的组织下，在篮两侧45度左右各练习行进间运球接单手低手投篮5次(碰板)
2)每人练习正面和两侧面做行进间运球接单手低手投篮5次(不碰板)
3)接传球做行进间运球接单手低手投篮5—8次
要求：考虑影响投篮命中率的因素，由组长归纳同学的答案，然后向老师汇报
4)对个别动作技术还不过关的同学，要求回到B组来加强练习
5)在组长的组织下分组进行比赛
6)教师巡回指导
B层次(主要由教师负责)
1) 原地三步起跨单手低手上篮。
2) 1人原地持球，其他同学跑进拿球做三步起跨单手低手上篮。
3) 行进间运球至标志点做三步起跨单手低手上篮。
4) 从慢到快做行进间运球接单手低手投篮
5) 在篮两侧45度左右各练习行进间运球接单手低手投篮6—8次(碰板)
6) 接传球做行进间运球接单手低手投篮6—8次
7) 如果可能又把其中掌握较好的组织起来在另外一个半场进行教学比赛，较差的继续在老师的组织下做行进间运球接单手低手投篮。
行进间运球接单手低手投篮练习队形如下：
1、 教师示范并讲解游戏方法
2、 学生练习(组织队形如下)
3、 学生讨论、自编游戏
4、 学生进行比赛
结束部分
1. 整队集合
2. 放松
3. 课后小结
4. 收回器材
5.下课
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