导读: 篮球训练小游戏 篮球训练小游戏 篮球训练小游戏
青少年在篮球训练过程中如果使用得当的方法那将会事半功倍,今天小编整理了青少年篮球训练方法,希望能够帮助到你。
篮球训练小游戏
在篮球训练过程中,除了基础的训练以外,还会进行一些篮球训练小游戏,旨在提高孩子的快速传球、接球的能力,并且训练孩子传球、接球的准确性,尽可能的减少失误发生的可能性。
这个游戏一般需要三个以上孩子进行,让孩子们围城闭合图形,之后按照标准的传球动作如单手击地传球、双手胸前传球、单手特侧传球等方式进行传接球;一孩子在传球之后开始炮响接球的孩子所在的方位,然后依次进行;一般可以两队同时进行,以规定的时间内传球次数多的获胜。
篮球训练小游戏
篮球训练中的小游戏长传快攻,是为了提高孩子在奔跑之后的接球能力以及训练长传的准确性。
下面介绍一下这个篮球训练游戏的玩法:首先将学生分成两队,一队防守,另一对进攻,两队人数相当,站立在同一端线后终点处的两边。在游戏里刚开始的时候,进攻队选取两人分别站在中线与罚球线,另一对则派出一名队员站在边线与罚球线延长线的交点附近。在听到开始口令后,位于罚球线的进攻方队员立刻传球给从中线出发的接球队友,而这时,防守方的队员则开始追赶接球的队员,来干扰或者抢断长传的顺利进行。该游戏进攻方成功接球,就算成功一次,完成一次长传快攻,最后根据成功的次数决定输赢。
这里,也要提示一下,传球的时候只能用单手肩上传球,否则无效;再者,不能出界,否则认为失误;最后一点,不得抢口令。
篮球训练小游戏
篮球训练中的小游戏长传快攻,是为了提高孩子在奔跑之后的接球能力以及训练长传的准确性。
下面介绍一下这个篮球训练游戏的玩法:首先将学生分成两队,一队防守,另一对进攻,两队人数相当,站立在同一端线后终点处的两边。在游戏里刚开始的时候,进攻队选取两人分别站在中线与罚球线,另一对则派出一名队员站在边线与罚球线延长线的交点附近。在听到开始口令后,位于罚球线的进攻方队员立刻传球给从中线出发的接球队友,而这时,防守方的队员则开始追赶接球的队员,来干扰或者抢断长传的顺利进行。该游戏进攻方成功接球,就算成功一次,完成一次长传快攻,最后根据成功的次数决定输赢。
青少年篮球训练方法
青少年篮球怎么训练?青少年篮球训练应注意方法和手段,特别是身体素质的敏感期,以多种训练方法和手段来发展专门能力,训练应形式多样,内容手段丰富多彩。下面是小编为大家整理的青少年篮球训练方法,希望对大家有所帮助!
青少年篮球训练方法与技巧
一、注重柔韧和灵敏素质练习为学习篮球技术打下坚实的基础。
柔韧素质影响篮球技术动作的幅度和难度,灵敏素质特别是敏捷的反应决定一名篮球运动员的前途。
常用的柔韧和灵敏性练习:
1、曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要领:肘关节高抬。
2、分腿立向前屈体。要领:腿伸直手触地。
3、侧弓步压腿 。要领:支撑脚跟着地,另一脚尖立起重心尽量向后。
4、仰卧举单腿。要领:两腿伸直,同侧手触摸抬起的脚尖。5、转体。要领:脚跟不要离地。
6、身体后伸。要领:膝关节前顶,两手触摸脚跟。
7、两人相互踩脚。要领:脚步灵活,不能用脚踢。
8、站、蹲、坐、爬启动跑的练习。要领:抛球要突然,启动反应要快。
9、转身后抢球练习。要领:教师用手抛球,学生转身后抢球。
二、结合篮球步法提高运动员的快速移动能力。
篮球场上的快速移动能力是运动员最基本的条件之一,篮球步法又是打好篮球的最基本的技术之一。利用篮球步法提高运动员的快速移动能力,这是儿童速度敏感期中十分重要。
常用的练习:
1、 变速、变向跑。要求:变速、变向时要突然加速。
2、 看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。
3、模仿对方移动。二人一组,一人做移动,另一人做相应的移动。
4、看手势做防守步法的练习。看教练手势做各种防守步法和综合防守步法练习。各种步法的综合练习。
5、可在球场内根据不同的情况做两种以上的防守步法练习。
6、一对一防守练习。一人进攻,一人防守。防守者要与进攻者保持一定的距离。
三、用运球的方法提高运动员的球性。
在运球教学过程中,可采用基本运球手法与各种运球相结合的方法进行,以加强基本运球手法练习来促进各种运球技术的学习。
常用的基本运球手法练习:
1、以肘为轴用力拍球。尽量减少手与球的间隙,手的跟随动作要柔和。
2、以肩为轴用力拍球,手的跟随距离要长,手要用力拍球。
3、原地的前后、左右拉运球。拉球前最后一次运球要有力。
4、各种变向运球练习。(体前变向换手、不换手运球、后转身运球、半后转身运球、背后运球、跨下运球)
5、体前变向换手接背后、后转身、跨下运球。
6、跨下接背后、后转身运球。
幼儿篮球训练方法
包括:1、原地拍球。2、行进间运球。3、双手胸前传球。
1、原地拍球:
概念:指幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球,叫拍球。 原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。
(1)身体姿势 幼儿拍球时应保持两脚前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,眼睛看着篮球。(水平提高后要求目视前方),非运球手臂屈肘平抬,用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。
(2)手臂动作 拍球球时,五指张开,用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球,掌心不触球。
(3)球的落点 幼儿在运球时应学会控制球的落点,使球完全保持在自己身前能控制到的位置。可在地上划标志物。要求幼儿把球控制在标志物范围内。
2、行进间运球:
概念:幼儿在移动中单手连续拍打由地面反弹起来的球,叫行进间运球。
训练方法:幼儿在掌握了原地拍球技术动作的基础上,可发展行进间运球。行进间运球需要求幼儿手、眼协调配合。云起时既要使移动速度和运球速度协调一致,又要保持合理的动作节奏。幼儿在初学时眼睛必须看着篮球,控制好篮球。一般要求幼儿走一步、拍一次球。
(1)直线运球:在直线上来回运球,先慢慢走,学会如何控制篮球。熟悉后可以慢跑运球。有一定基础的幼儿,可要求其全速奔跑运球。
(2)运球绕雪糕桶:幼儿在熟悉运球的基础上,学习运球绕过雪糕桶(也可以是其他标志物)雪糕桶间隔2米。要求幼儿左右手全面发展,在雪糕桶右侧用右手,左侧用左手。绕完雪糕桶,全速运球回到起点。
3、双手胸前传球
概念:双手胸前传球是最基本最常用的篮球传球技术。一般在中、近距离运动双手胸前传球。由于其传球距离短、准确性高、容易控制,所以在众多传球技能中,是幼儿最容易掌握的一种传球技能。
技术动作分析:幼儿持球时,两手五指自然分开,拇指形成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯曲于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕部肌肉放松,两眼注视传球目标,身体保持基本站位姿势。
训练方法:
(1)对墙传球:老师可在墙上画一个标志,与幼儿胸部高度平行,让幼儿对着标志传球,要求尽量把球打在标志上面。
(2)双人传球:幼儿两人一组,面对面站立,距离为两米进行传接球。接球者必须伸出手主动接球。
(3)三角传球:三角传球是广州市幼儿小篮球交流花会的比赛项目之一。三角传球在双人的基础上加一个人,间隔也是两米,要求幼儿站在呼啦圈内,传、接球是脚不能跨出呼啦圈。 (4)行进间传球:行进间传球在幼儿阶段属于较难掌握的一项技术,需要幼儿有良好的协调性、力量跟传球基础。要求幼儿先行进间近距离的传接球。层层递进,慢慢拉开距离。
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青少年网球训练方法
青少年运动员的网球训练,必须基于实际的生理年龄,那么青少年如何训练网球技术呢?下面学习啦小编给大家介绍关于青少年网球训练方法的相关资料,希望对您有所帮助。
青少年网球训练方法如下
一般来说,网球高手们的神经是比较敏锐的,要判断不知道打向何处的来球及在瞬间对将近200km/h速度的发球做出回击方式的决定或上网截击,一般未受过专门训练的人靠其神经及反应能力是很难做到的。
什么是反应能力?
所谓反应能力,就是对外来信号的反应、并迅速做出相应动作的能力。
这种反应能力,当然是针对当时的目的,而且必须在短时间内付诸行动。外来的信号虽然在各种竞技体育项目中有所不同,但大都是通过人的眼睛、耳朵、肌肉等感觉器官来感知的。一般是以感受到信号时到开始做出相应动作的时间来表示反应能力的水平。
在比赛中,运动员不能仅靠其判断力来打球。在这里,运动员的反应能力的水平就很重要了。
训练运动员的反应能力,首先要训练他们精神集中的能力。在训练时,由于神经和肌肉协调很重要,所以,训练时间不需要太长,以中枢神经不感到疲劳为宜(约6s)。
协调能力训练法
训练方法1:
抓铅笔。
首先从提高眼睛和手的反应开始。教练员先拿着铅笔然后松开手使其自然下落,运动员要在铅笔落地前把它抓住。
训练方法2:
抓球(1)
教练员和运动员相距3~4m。教练员双手中各拿一个球并且随意放下其中的任意一个球。运动员要在教练员放出球的瞬间向前跑,在球从地面弹跳起来一次后将球抓住。经过训练,待运动员动作较熟练之后即可逐渐加大教练员和运动员的距离。
训练方法3:
抓球(2)
训练方法与“训练方法2”中的抓球(1)相同。但教练员和运动员之间的站立距离1~1.5m。运动员要在球弹起来之前将球抓住。此方法主要是训练运动员能反复提踵,开始跑的反应能力。
训练方法4:
抓球(3)
训练方法与“训练方法2”中抓球(1)相同。但此时教练员和运动员之间的站立距离为3米,向下抛球。运动员必须做好准备姿势,在球两跳前接住它。从正面、侧面和背面进行这种训练。(根据教练发出的“看球”口号转身)。
训练方法5:
投掷球。
运动员背向墙壁站立。教练员距运动员约4~5m向墙壁方向的运动员投掷海棉球。运动员要设法躲开投来的球。教练员每次连续投出20个球。以此来锻炼运动员的身体平衡能力
训练方法6:
击球。
集体训练。使用软式网球的球,在网球场内进行。运动员在抓到球后必须在三步内将球投出去,以锻炼运动员躲避、抓球的能力.
训练方法7:
守门员训练法。
使用海棉球,二人一组进行练习。一人背向手球的球门,另一人站立距其4~5m处尽可能向球门内掷球。背向球门的运动员用球拍反击掷过来的球。在回击球中,运动员可以学到打截击球时的准备动作,同时也锻炼了反应能力。
判定生长速度高峰期(PHV)
步骤1:运动员6岁时,教练员应每三个月为其测量一次生长速度。
步骤2:做一张表格,横轴标明年龄,纵轴标明生长速度。
步骤3:当教练员发现运动员在一个小的减速生长期后出现加速生长时,就应该测量运动员的臂展、身高和下肢的生长速度。
步骤4:以上三种方法都需要制作类似的表格。对持续的快速生长要充分关注。
步骤5:生长速度高峰期(PHV)是生长发育过程中发展最快的时期,当生长速度高峰期结束以后,生长发育的速度开始减慢,但仍有一个持续的发展期(持续12—1阶月)。
注:所有的测量最好在早上的某一固定时间进行,如果在测量的前一天休息,测量结果会更准确。
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